EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA EN LOS ÚLTIMOS AÑOS

TABLA I: PRINCIPALES LEYES SOBRE ENSEÑANZA PRIMARIA EN ESPAÑA

	Contexto socio-económico	Contexto ideológico	Finalidad de la Primaria	Estructura de la Primaria
LOE (Ley Orgánica de Educación)	Cambio político	Democracia	Proporcionar a todos los alumnos/as una educación que permita afianzar su desarrollo personal y su bienestar. Adquirir habilidades de expresión y comprensión oral, Adquirir habilidades para la lectura, escritura y cálculo. Desarrollar habilidades sociales, hábitos de trabajo y estudio, desarrollar el sentido artístico, la creatividad y la afectividad.	Tres ciclos: ·         Primer ciclo (1º y 2º) ·         Segundo ciclo (3º y 4º) ·         Tercer ciclo (5º y 6º)
LOMCE	Crisis política y económica	Democracia	Facilitar los aprendizajes de la expresión y comprensión oral, la lectura, la escritura y el cálculo, adquirir las nociones básicas de la cultura, y el hábito de la convivencia, estudio, trabajo… desarrollar el sentido artístico, la creatividad y la afectividad.	Seis cursos: ·         1º Primaria ·         2º Primaria ·         3º Primaria ·         4º Primaria ·         5º Primaria ·         6º Primaria

TABLA II: ORGANIZACIÓN DE NIVEL DE ENSEÑANZA PRIMARIA EN LAS LEYES EDUCATIVAS

	LOE	LOMCE
DURACION	6-12	6-12
OBLIGATORIEDAD	6-16	6-16
GRATUIDAD	TOTAL	TOTAL
TRAYECTORIA	ÚNICA	ÚNICA

TABLA III: MATERIAS DE ENSEÑANZA EN LA ESCUELA PRIMARIA

LOE

LOMCE

·         Conocimiento del medio natural, social y cultural       ·         Educación artística       ·         Educación física       ·         Lengua castellana y literatura       ·         Lengua cooficial y literatura, si la hubiere       ·         Lengua extranjera       ·         Matemáticas        ·         Educación para la ciudadanía y los derechos humanos

·         Ciencias de la naturaleza       ·         Ciencias sociales       ·         Lengua castellana y literatura       ·         Matemáticas       ·         Primera  lengua extranjera       ·         Educación física       ·         Religión o valores sociales y cívicos       ·         Educación artística o segunda lengua extranjera       ·         Lengua cooficial y literatura, asignaturas específicas no cursadas o áreas por determinar, profundización o refuerzo de las troncales o áreas por determinar (asignaturas de libre configuración)